Perangkat Pembelajaran dan Modul Ajar SMP/MTS Kurikulum Merdeka Terbaru 2024
Kurikulum Merdeka SMP/MTS yang diluncurkan Kemendikbudristek pada tahun 2022 membawa angin segar bagi dunia pendidikan di Indonesia. Kurikulum yang berfokus pada pengembangan karakter dan kompetensi sesuai minat dan bakat peserta didik ini, menuntut perubahan dalam penyusunan perangkat pembelajaran dan modul ajar.
Perangkat Pembelajaran SMP/MTS Kurikulum Merdeka
Perangkat pembelajaran SMP/MTS Kurikulum Merdeka merupakan panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang selaras dengan tujuan dan prinsip kurikulum baru ini. Perangkat pembelajaran ini memuat berbagai komponen penting, seperti:
- Analisis Capaian Pembelajaran (ATP)**: Merumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) yang telah ditetapkan.
- * **Modul Ajar**: Panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran, memuat rancangan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.
- * **Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)**: Bahan ajar yang digunakan oleh peserta didik untuk menyelesaikan tugas dan aktivitas pembelajaran.
- * **Penilaian**: Alat penilaian yang digunakan untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran.
Modul Ajar SMP/MTS Kurikulum Merdeka
Modul ajar SMP/MTS Kurikulum Merdeka merupakan bagian penting dari perangkat pembelajaran yang memuat panduan detail bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran. Modul ajar ini harus disusun berdasarkan ATP dan CP yang telah ditetapkan, dan memuat komponen-komponen berikut:
- Tujuan pembelajaran: Dirumuskan secara jelas, terukur, dan achievable.
- Kegiatan pembelajaran: Bervariasi dan menarik, serta berpusat pada peserta didik.
- Sumber belajar: Beragam dan mudah diakses oleh peserta didik.
- Penilaian: Dilakukan secara berkala dan berkelanjutan untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran.
Penyusunan Perangkat Pembelajaran dan Modul Ajar SMP/MTS Kurikulum Merdeka
Penyusunan perangkat pembelajaran dan modul ajar SMP/MTS Kurikulum Merdeka harus dilakukan secara kolaboratif oleh guru, dengan melibatkan kepala sekolah, pengawas madrasah, dan pihak lain yang berkepentingan. Berikut beberapa langkah dalam penyusunan perangkat pembelajaran dan modul ajar:
- Memahami Capaian Pembelajaran (CP): Guru harus memahami CP secara mendalam untuk merumuskan tujuan pembelajaran yang tepat.
- Menentukan Model Pembelajaran: Guru memilih model pembelajaran yang sesuai dengan CP dan karakteristik peserta didik.
- Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran: Guru merancang kegiatan pembelajaran yang bervariasi dan menarik untuk peserta didik.
- Menyusun Alat Penilaian: Guru menyusun alat penilaian yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan model pembelajaran yang digunakan.
- Mengembangkan Modul Ajar: Guru mengembangkan modul ajar berdasarkan ATP dan CP, serta memuat komponen-komponen yang telah disebutkan sebelumnya.
Sumber Perangkat Pembelajaran dan Modul Ajar SMP/MTS Kurikulum Merdeka
Guru dapat memperoleh perangkat pembelajaran dan modul ajar SMP/MTS Kurikulum Merdeka dari berbagai sumber, seperti:
- Pusat Data dan Informasi Kemendikbudristek**: [https://data.kemdikbud.go.id/](https://data.kemdikbud.go.id/)
- Kementerian Agama**: [https://sso.kemenag.go.id/](https://sso.kemenag.go.id/)
- Lembaga pengembangan dan pelatihan guru**: [https://pusdiklat.kemdikbud.go.id/](https://pusdiklat.kemdikbud.go.id/)
- Organisasi guru**: [https://www.instagram.com/pundi.official/?hl=en](https://www.instagram.com/pundi.official/?hl=en)
Download Perangkat Pembelajaran dan Modul Ajar SMP/MTS Kurikulum Merdeka Terbaru 2024
Kesimpulan
Penyusunan perangkat pembelajaran dan modul ajar SMP/MTS Kurikulum Merdeka merupakan tugas penting bagi guru untuk memastikan terlaksananya pembelajaran yang berkualitas dan berpusat pada peserta didik. Dengan memanfaatkan berbagai sumber yang tersedia, diharapkan guru dapat mengembangkan perangkat pembelajaran dan modul ajar yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik di sekolahnya.
**Catatan Penting:**
* Perangkat pembelajaran dan modul ajar yang dibuat harus bersifat dinamis dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi di sekolah.
* Guru harus mengikuti pelatihan dan pengembangan profesi yang berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensinya dalam menyusun perangkat pembelajaran dan modul ajar yang berkualitas.
Semoga informasi ini bermanfaat bagi para guru SMP/MTS dalam menyusun perangkat pembelajaran dan modul ajar Kurikulum Merdeka.
